用一天时间，学习与万物相处。

用一颗柔软的心，读懂母亲山。

这个春假，一群小小探索者走进紫金山。完成了一场关于生命与守护的成长之旅。

没来参加的小伙伴也别遗憾——这份云端研学笔记，整理了当天的知识点。

打开它，让我们一起温故而知新。

第一课：认识邻居——紫金山里住着谁？

我们遇见的昆虫“小明星”

在紫金山森林科普馆李老师的带领下，孩子们沿着专属研学路线，与这些小生命不期而遇：

    1.独角仙宝宝（双叉犀金龟幼虫）

住在土里的“独角仙宝宝”，幼虫阶段叫蛴螬。身体粗壮，蜷成C形，生活在腐木或腐殖土中。腹部有9对气孔用来呼吸，头部有一对强壮的颚用来嚼碎腐殖质。

它吃腐殖质，不伤害活植物。一只幼虫一生可分解约2—3公斤枯枝落叶，是森林里的“分解小能手”。

独角仙是完全变态昆虫：卵→幼虫（3龄）→蛹→成虫，幼虫期长达8-10个月，以幼虫形态在土里越冬。变成成虫后，雄虫头部长出发达的双叉角，是甲虫界的“大力士”——能举起自身体重100倍的重物，相当于一个成年人举起6吨。

2.中华大锹

被称为“爬行的宝石”。鞘翅带有金属光泽，阳光下折射出蓝绿色或紫红色光芒，体长3—4厘米。它是凶猛的捕食者，专门捕食蜗牛、蛞蝓、毛毛虫，一天可捕食5—10只蜗牛，是农林益虫。受到惊吓时，会喷出有刺激性气味的液体（苯醌类物质）防御天敌。看到它，静静观察就好，不要用手去抓。

3.竹节虫

昆虫界的“伪装大师”。身体细长如小树枝，以极致模仿树枝而闻名，是现存体型最长的昆虫之一，最大体长可达30厘米以上。白天一动不动趴在树枝上靠“拟态”躲避天敌，夜晚出来觅食，主要吃蔷薇科、壳斗科植物的叶子。如果被天敌抓住一条腿，它可以主动断腿逃生（叫“自切”），下次蜕皮时再长出来一小截。

    4.疑步甲

身披金属光泽的“地面捕食者”。身体呈金属绿色或铜色，体长约2—3厘米。它是农林益虫，专门捕食蜗牛、蛞蝓等害虫，一年可捕食数百只。它对栖息地环境敏感，是森林生态系统健康的生物指示剂——有它在，说明这片林子生态是健康的。

昆虫的身体结构：头、胸、腹三部分。头部有一对触角（感知环境）、一对复眼（由数千只小眼组成）、口器（咀嚼式或嚼吸式）；胸部有三对足（六条腿），大部分昆虫还有两对翅膀；腹部容纳消化和生殖器官。

昆虫的“工作”：有的负责传粉（蜜蜂、蝴蝶，全球约75%农作物依赖昆虫传粉），有的负责分解枯木和落叶（甲虫幼虫、白蚁），有的竟是其他动物的食物来源（鸟类、蛙类）。环环相扣，缺一不可。

紫金山为什么是它们的家：紫金山是国家级森林公园，面积30.08平方公里，森林覆盖率高达80%，每年释放氧气约400万吨，吸收二氧化碳约70万吨。这里有植物1200余种，动物1800余种，其中陆生昆虫636种。森林覆盖率高、植物多样、人为干扰少，为昆虫提供了丰富的食物和栖息地。

更重要的是，我们学会了如何与它们相处。

近距离观察，轻声交流，温柔注视。不捕捉、不打扰、不伤害。到小动物家做客，就要有做客的样子。

第二课：休憩与感知——在文脉庭院里，被自然治愈

半日自然探索后，孩子们走进钟山文学馆——这座幽静古朴的四合院，曾是王安石读书处。

古树掩映，清风拂面。孩子们慢享美味、放松身心，在书香与自然气息中补足能量。

这一课，孩子们学到的是：研学不只是学知识，也是学习如何与自己相处。在千年文脉的浸润中，学习慢下来、静下来，感受自然带来的宁静与治愈。

第三课：为爱筑巢——给昆虫朋友搭一个家

下午，孩子们在小银星艺术老师的指导下，化身小小生态建筑师。

昆虫旅馆搭建知识点回顾

什么材料对昆虫是安全的？要用天然材料：松果、枯树枝、竹筒、树皮、干苔藓、稻草。不能用塑料、金属、化学处理过的木材（如防腐木、胶合板）或尖锐边缘的材料。不同的材料吸引什么昆虫？

竹筒、带孔的木块（孔径2—8毫米）→ 独居蜂、泥蜂

松果、枯叶、稻草 → 草蛉、瓢虫（蚜虫的天敌）

树皮、朽木 → 甲虫、蜘蛛、鼠妇

空心秸秆（孔径3—5毫米）→ 食蚜蝇

瓦片、石板 → 壁虎、蜥蜴、地栖甲虫

旅馆应该放在哪里？背风向阳（朝南或东南方向）、离地面0.5—1.5米、避免雨水直接淋湿。朝南吸引喜暖的独居蜂，朝北适合喜阴的甲虫。

我们为什么要建昆虫旅馆？城市里自然栖息地越来越少（枯木被清理、野草被修剪、石墙被水泥取代），昆虫的“家”越来越难找。昆虫旅馆是为它们提供临时住所和繁殖场所，也是我们对生命表达善意的方式。一个小型昆虫旅馆，一个春天可孵化出数百只益虫。

孩子们亲手完成的步骤

第一步，观察与讨论——老师展示不同昆虫喜欢什么样的“房子”。

第二步，材料选择——挑选合适的天然“建材”。

第三步，结构设计

架空结构，分层（干爽层和潮湿层）、通风。

第四步，动手搭建，立柱支撑，搭建墙体、外部装饰、胶枪固定。

第五步，装饰与命名——起名字、画标志，有的叫“虫虫公寓”，有的叫“小甲虫酒店”。

我们懂得了什么

这不是一个手工课作品。这是孩子们对“呵护”的理解——小昆虫也需要有家，也需要被温柔对待。 我们不是大自然的主人，而是和所有生命共享这个家园的伙伴。

第四课：成长仪式——在分享中自信，在掌声中绽放

这一天，孩子们收获了什么？

有形的收获：一只亲手搭建的昆虫旅馆（可带回家挂在院子或阳台上）、一张联合盖章的“小小生态守护者”证书、一组精彩瞬间的照片、认识了5-8种紫金山昆虫、学会了昆虫旅馆搭建的5个关键要点（材料、孔径、朝向、高度、分层）。

无形的成长：一颗学会温柔以待的心、一份对母亲山的归属感、一种与万物相处的平等视角、在团队协作中收获的友谊、在分享中建立的自信。

小组协作、分工明确——选材、结构设计、固定、装饰。孩子们一起商量、一起动手，锻炼团队意识。

作品分享会——每个孩子站到台前，讲述创作故事，说清楚三个问题：“用了什么材料？”“为什么选它们？”“希望谁来住？”在掌声中锻炼表达、建立自信。

联合颁证——紫金山森林科普馆、钟山文学馆、小银星艺术团联合颁发证书。

一张张笑脸、一次次掌声，是这个春假最珍贵的成长印记。

紫金山昆虫记，不是一次性的春游活动。它是孩子们与母亲山的第一次深度对话，也是他们生命教育中温柔的一课。

五一预告：再赴自然之约，见证生命的蜕变

请记得春假时我们遇见的这些“昆虫宝宝”，独角仙宝宝还藏在土里，竹节虫宝宝还在树枝上伪装……

活动预告

“五一”假期，它们很可能已经完成了蜕变——幼虫变成成虫，若虫长出翅膀，蛹化作蝶。

紫金山昆虫记·五一特别场即将开启。小朋友们，我们一起去拜访这些“老朋友”，看看它们的新模样。

扫码加入“紫金山昆虫记”研学群，第一时间获取招募信息，关于昆虫问题，欢迎@老师提问哦。

期待五一，再赴自然之约！

来源：明孝陵博物馆